前言
理论概述
第一章、口才交际训练的目标要求与虹吸原理
一、口才交际训练的十四项目标要求
二、口才交际的四个环节把握
三、虹吸原理—–口才表述的成功通道
第二章、口才交际训练的双向制控
一、口才交际系统化训练的三个层次把握
二、思维模式优化是口才交际训练的中心环节
三、心理素质优化是口才表述的成功保证
四、心理素质优化训练的目标把握
方法介绍
第三章、思维模式优化训练的目标把握
一、思维运动在口才表述过程中的四种状态
二、思维运动在口才表述过程中的主要依托和制约
三、高水平思维素质在口才表述过程中的四种表现
第四章、成功心理的构建与培养
一、什么是成功心理
二、成功心理构成的四大要素
三、培养成功心理是历史对个人的必然要求
四、培养成功心理的几种途径
五、成功心理培养过程中的对比制控
第五章、心理素质优化训练的展开
一、心理分析训练
二、心理控制训练
第六章、口才表述的四种基本形式及训练
一、文字底稿对口才表述的依托和制约
二、口才表述分类训练要领
三、脱稿表述训练的四类三级标准
第七章、演讲的理论界定与基调把握
一、演讲的“三性合一”特点
二、演讲的基本语调—–亲切感
第八章、演讲稿的分类撰写技巧
一、叙事(为主)类演讲稿的写作
二、抒情(为主)类演讲稿的写作
三、议论(综合)类演讲稿的写作
四、演讲稿的选体与选题
五、演讲的主题挖掘与提炼技巧
六、双层内涵的交相融合与“反复”技巧
第九章、比赛演讲稿的结构技巧
一、比赛演讲稿的独特性
二、比赛演讲稿的标题形式分类及命题技巧
三、比赛演讲稿的命题技巧
四、比赛演讲稿的撰写技巧
五、即兴演讲比赛技巧
训　练　把　握
第十章、思维模式优化训练
一．思维训练目标要求
二．思维模式优化训练四法
第十一章、心理素质要求及其训练
一．心理素质训练目标要求
二．心理素质训练方法
第十二章、发声念读训练
一．发声目标要求
二．发声训练方法
三．念读目标要求
四．念读训练的五种方法
第十三章、朗读朗诵训练
一．朗读与朗诵之异同辨析
二．朗读训练基本要领
三．朗读训练的三种形式
四．朗诵训练要领
五、朗读朗诵训练的六种方法
第十四章、演讲表述训练
一．演讲与朗诵之异同辨析
二．演讲的语调设计训练
三．演讲的训练形式分类
四．演讲技能的系统化训练方法
五．自然说话训练的三种类型
附录
附录一．《美啊，“三点式”泳装》及其写作构思
附录二．《冲出怪圈》及其构思角度“翻新”
附录三．竞选演讲与竞选答辩技巧
后记